Avaliação Final

Caros alunos:

Chegamos a mais um final de curso, onde todos nós - formadores e cursistas sairemos modificados. Para muitos, esta foi a 1ª experiência EAD; outros, já participaram de formação on-line. Este curso só terá validade se aproveitarmos nossos acertos e erros para melhorar nossa prática. Para tanto, contamos com sua colaboração, respondendo os questionamentos abaixo (clicar em Comentários):

• Que sentimentos despertaram em você como aluno de EAD?


• Como você avalia a estrutura, organização e atividades do curso?

Agradecemos sua presença e esperamos em breve nos reencontrar...

Atividade Final - Ativ 2 Unid 4

Considerações Finais:
Compartilhando experiências sobre currículo, projetos e tecnologias

Nossa experiência tem mostrado que as tecnologias podem trazer contribuições significativas ao desenvolvimento do currículo se houver clareza da intencionalidade pedagógica, isto é, se o uso das tecnologias ocorrer integrado a um projeto curricular que se proponha a desenvolver a capacidade de pensar e aprender com tecnologias.
Agora que temos prática de sala de aula com projetos de trabalho desenvolvidos pelos alunos, já refletimos sobre currículo, tecnologias na sociedade, na vida e na escola, mídias digitais entre outros temas significativos, vamos reunir estas experiências num texto que retrate os aspectos relevantes destes temas.
Analise a sua trajetória desde o início do curso até agora, com base nas seguintes reflexões:
Será que usando computadores e Internet nas atividades curriculares faremos as mesmas coisas que fazíamos antes?
Será que haverá mudanças em nossa atuação docente?
O que mudará na aprendizagem do aluno?
Que novos aspectos vão requerer maior atenção de nossa parte?
Poderemos criar novas estratégias que potencializem a aprendizagem de nossos alunos?

Orientações completas no Teleduc/Atividades

Tecnologias: Possibilidades de Contribuições - Ativ 1 Unid 4

Possibilidades de Contribuições das Tecnologias

Nessa atividade cada participante deverá explicitar alguma característica das tecnologias de informação e comunicação que poderá trazer significativas contribuições ao integrá-las à sua prática pedagógica.
Ao mesmo tempo, também conhecerá as características apontadas pelos colegas do curso, criando, com isso, uma rede de reflexão coletiva da turma.
Para enriquecer esta atividade sugerimos a leitura do texto “A tecnologia é uma estratégia” de Bento Duarte da Silva, no Guia do Cursista, página 193, além dos textos disponíveis na Unidade 4 .

Orientação didática:
Entrar no Fórum “Possibilidades de contribuições das tecnologias” para explicitar as características das tecnologias de informação e comunicação que podem trazer significativas contribuições ao integrá-las à prática pedagógica.
Ler as características apontadas pelos colegas e comentá-las, escrevendo suas contribuições para a reflexão coletiva

Recursos do Linux educacional - Ativ 3 Unid 3

Explorando Recursos do Linux Educacional

Depois de conhecer o que há no Portal do Professor, vamos explorar um pouco do que está na sua escola. Há conjuntos de materiais que estão em cada computador que esteja com o Linux Educacional: Domínio Público, Vídeos da TV Escola, Rived e jogos.

Passeie pela lista de recursos, escolha alguns (mínimo 2) para explorar. Registre em seu documento os recursos que você imagina que possam ser úteis para alguém em sua escola ou para você.

Salve seu registro num documento do editor de texto, analisando os seguintes itens:
· Localização ( Domínio Público, TV escola, Rived, jogos)
· Nome do recurso
· Componente curricular
· Público alvo (série ou idade)
· Breve descrição do recurso
Avaliar, no mínimo 2 recursos diferentes.

Confira as orientações na íntegra no Teleduc - Atividades