Atividade 2 - Unidade 3

Conhecendo repositórios de material digital

1.Visite o Portal do Professor em http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

2.Vá ao link “Recursos Educacionais”.
· Escolha alguns vídeos, animações e arquivos de áudio, etc., veja as categorias que mais interessam a você (nível de ensino, componente curricular, etc) e escolha no mínimo 3 recursos.

3.Crie um documento no editor de textos. Coloque como título “Produtos e Objetos do Portal do professor”.
· Salve em sua pasta com o nome unidade_3_Atividade_2_seu_nome

Anote, no documento, o título de cada produto de que gostar e coloque junto um comentário.
Esse documento deverá constar no portfólio do grupo.

É possível, inclusive, colocar algum comentário lá no portal do professor. Coloque seus comentários para os objetos que gostar.

Unidade 3 - Atividade 1

Apresentação de Saltos no Tempo

Leia o texto “Entrevista com Lucas Ciavatta”- Página 119 do Guia do Cursista

1. Assista o vídeo "BLOCO do PASSO - Saltos no Tempo" ( postagem anterior)

2. Para enriquecer suas reflexões, sugerimos que você assista a entrevista com Lucas Ciavatta relatando a sua experiência ( que está dividida em 4 partes):

http://www.youtube.com/watch?v=uO8TNrRvNKE – Parte I

http://www.youtube.com/watch?v=ohUR9608IMk&feature=related – Parte II

http://www.youtube.com/watch?v=KwoOOkuby4E&feature=related – Parte III

http://www.youtube.com/watch?v=s4IZy7YhsI4&feature=related – Parte IV


3. Elabore um texto, usando o editor de textos, baseado nas reflexões abaixo:
Esse trabalho do Prof. Lucas com o Bloco do Passo inspira alguma idéia de como trabalhar na escola? E para o trabalho com tecnologia, traz alguma idéia?

Considere o seguinte aspecto: cada um dos participantes do Bloco do Passo faz um movimento diferente para que o trabalho seja o que é. Será que com computadores podemos fazer coisa semelhante, delegando a cada membro de um grupo uma tarefa diversa e chegando a um trabalho que é de todos e de cada um?

Será que faz sentido desenvolver na escola um trabalho que resultará em aprendizagens e experiências diversas para os diferentes alunos?

Quase a mesma questão colocada sob outro prisma: será que alguma vez todos os alunos de um mesma turma aprendem as mesmas coisas?

4. Poste seu texto no Portfólio do Grupo com o nome – unid3ati1_seunome

5. Leia os textos dos colegas e comente, no mínimo 3, no próprio portfólio